เล่นปริศนากับลูกน้อย พัฒนาสมองดีกว่าสอนอ่านเขียน

ดร.เดวิด ไวท์เบรด นักจิตวิทยาเด็ก มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ และอดีตครูประถมศึกษาเปิดเผยผลการศึกษาบนเวทีสัมมนาในเดนมาร์กว่า พัฒนาการในช่วงขวบปีแรกๆ ของลูกน้อยมีความสำคัญมาก ดังนั้น การปลูกฝังตั้งแต่เล็กจึงสามารถเป็นสิ่งติดตัวไปจนโตได้

อย่างไรก็ตาม การอยากให้รู้เรียนหนังสือเก่งๆ โดยเร่งสอนอ่านเขียนก่อนวัยเรียน น่าจะส่งผลร้ายมากกว่าดี ขณะที่หากต้องการให้เด็กมีพัฒนาการเร็ว การสอนให้เด็กเล่นปริศนา เล่นเกม หรือใช้เวลาอยู่กับพ่อแม่จะให้ประโยชน์กับเด็กในระยะยาว โดยส่งผลดีต่อสมองและพื้นฐานอารมณ์ของเด็กโดยตรง

ดังนั้น การทุ่มเทเวลาสอนเด็กก่อนวัยเรียนอ่านเขียนนับเป็นการเสียเวลาเปล่า ตรงข้ามกับเด็กที่เล่นเกมปริศนากับพ่อแม่ จะเรียนรู้การทำกฎระเบียบต่างๆ ทำให้เด็กๆ สนุกกับการแก้ปัญหา และรู้ว่าจะต้องทำอย่างไรเมื่อทำผิด

งานนี้ ทักษะอ่านเขียนก็สำคัญ แต่ถ้าเร่งอบรมสั่งสอนเร็วเกินวัย อาจทำให้เด็กเบื่อหน่าย จนกลายเป็นการต่อต้านไปในที่สุด